ZONA 7 CONECTADA

jueves, 18 de febrero de 2010

DEBATE SOBRE LOS BLOGS EDUCATIVOS

Aquí se recogen las opiniones y comentarios de los componentes del curso después de haber visitado los diferentes blog educativos presentados por la ponente Pilar Mora.Se trataron los siguientes apartados:

¿ Qué puede aportar un blog educativo?

  • Se considera que puede resultar un recurso valioso para el aula, con aplicaciones variadas.
  • Es un recurso motivador para los alumnos pues permite la realización de actividades en las que se impliquen de forma personal y en equipo, actividades compartidas,.(exposición de trabajos, subir las fotos de las actividades, salidas., Contar sus experiencias educativas, intercambiar información).
  • Se considera que un blog puede ser útil a nivel de centro, como página informativa diaria,en el cual se alojarían los diferentes blog de aulas, el blog de la Biblioteca del centro.
  • Resulta muy útil para el profesor el tener recopiladas en el blog las páginas con las que va a trabajar en su aula.

¿Cómo podemos organizar las publicaciones en el blog?

  • Un bloc hay que mantenerlo activo para que cumpla el objetivo del mismo. Por lo tanto hay que establecer una frecuencia en la publicación de entradas.
  • La organización de las entradas se hará en función de la temática del mismo, usando el título de la entrada y las etiquetas para delimitar los temas.También podemos encontrar blog temáticos sobre Coeducación, Biblioteca, Huerto escolar...

¿De qué forma se pueden publicar los comentarios?

  • Respecto a este tema,se considera que los comentarios que se hacen a las entradas han de estar revisados por la persona que gestiona el blog, para evitar sorpresas, aunque depende de cómo se plante esta herramienta.
  • Otros opinan que es mejor que los alumnos puedan hacer hacer sus comentario.
  • Es una forma de colgar actividades y opinar sobre las mismas.
  • Visitar los blogs de otros centros y comentar las opiniones en el aula
  • Pensando en el Blog de la Biblioteca,las opiniones pueden resultar muy válidas ya que se podrían hacer comentarios sobre los libros leídos y animar a la lectura.

¿ Cómo se podría hacer partícipe a las familias del blog?

  • Se considera que cuesta bastante que la familia participe de forma interactiva con las actividades digitales que propugna el centro, pero se hacen propuestas como que se publiquen las fotos de alguna actividad donde participen sus hijos, o invitarles a través de una pequeña charla para facilitarle el primer acceso.

4 comentarios:

  1. Hola, exactamente todo lo que se comentó en la sesión.
    Creo que ha quedado claro que consideramos que los blogs son un buen recurso para el aula. Por tanto vamos a continuar aprendiendo más sobre ellos: su diseño (Elementos de una página, fuentes y colores...), configuración (Publicación, permisos, comentarios), entradas (Edición de entradas, de páginas...)

    Os animo a comentar para mantener vivo nuestro blog.

    ¡MIL GRACIAS M Ángeles!
    Saludos
    Pilar

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  2. Hola áNGELES: Has recogido fielmente las aportaciones que hicimos sobre los blog educativos. He visitado alguno, esporádicemente, pero sólo para bichear, sin ningún objetivo. Ahora, por primera vez que voy a utilizarlo para colgar este comentario. De camino, visitaré el blog que creaste para la clase de mates de 6º.
    Saludos a todos los seguidores.

    Carmen Bautista

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  3. Hola Carmen Gracias por comentar
    Si puedes mándame un enlace hacia ese Blog de mates de 6º del que hablas, me parece interesante que lo tengamos a mano.
    Saludos
    Pilar

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  4. Hola Pilar,ese blog del que habla Carmen lo abrí en plan experimental en enero, está todavía en construcción,espero ir mejorándolo a lo largo de las sesiones. http://juanxxiiisexto.blogspot.com

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